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Circolare n. 286 — Guida pratica per le gare d’istituto delle Olimpiadi di Problem Solving 2026
La circolare n. 286, pubblicata il 23/02/2026, fornisce le indicazioni operative per l’organizzazione delle Olimpiadi di Problem Solving 2026 nelle scuole. Rivolta a dirigenti, docenti e referenti scolastici, illustra regole, scadenze e responsabilità per iscrivere squadre e singoli partecipanti alle gare di istituto, la prima fase di selezione. Qui trovate una versione snella e pratica delle misure principali, pensata per facilitare l’applicazione nelle scuole e chiarire i passaggi amministrativi indispensabili.
Scopo e destinatari
La circolare mira a diffondere competenze di problem solving tra gli studenti, promuovendo pratiche didattiche innovative e momenti di confronto competitivo. L’obiettivo è valorizzare l’esperienza scolastica sia come luogo di apprendimento sia come arena di crescita e confronto.
I destinatari principali sono:
– il personale scolastico incaricato dell’organizzazione (dirigenti e docenti);
– gli studenti delle scuole medie e superiori interessati;
– i referenti territoriali che supportano le fasi di selezione.
Le scuole sono incoraggiate a inserire attività preparatorie—laboratori, esercitazioni a squadre e simulazioni di gara—nei piani formativi e nelle attività extracurriculari.
Obiettivi didattici
Le attività proposte puntano allo sviluppo di competenze trasversali: pensiero critico, creatività nella risoluzione di problemi, collaborazione in team e rapidità di ragionamento. Le esercitazioni devono essere momenti di apprendimento attivo, integrati nel curricolo, non eventi isolati. La circolare promuove percorsi ripetibili e sostenibili nel tempo, così da consolidare le competenze acquisite e ridurre l’effetto “evento singolo”.
Licenza e diffusione
Salvo diversa indicazione, il testo è pubblicato sotto Licenza Creative Commons Attribuzione 4.0 Italia: può essere condiviso e adattato rispettando le condizioni di attribuzione. Le scuole sono invitate a segnalare eventuali materiali derivati e a rispettare i vincoli della licenza.
Organizzazione delle gare di istituto
La prima fase selettiva è gestita a livello di istituto. La circolare specifica:
– criteri di iscrizione;
– materiali e strumenti ammessi durante le prove;
– norme di comportamento per partecipanti e personale organizzativo;
– figure di riferimento a ogni sede di gara.
Ogni istituto deve nominare un referente responsabile della raccolta delle adesioni e della logistica, che si occuperà anche di rispettare le scadenze indicate nella circolare.
Iscrizioni e requisiti tecnici
Per iscrivere una squadra o un singolo occorre compilare il modulo di adesione a cura del referente dell’istituto e allegare l’elenco dei partecipanti con i dati anagrafici completi. Dove necessario, va acquisito il consenso informato firmato dai genitori o dai tutori legali.
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Comunicazione dei risultati e supporto
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La circolare n. 286, pubblicata il 23/02/2026, fornisce le indicazioni operative per l’organizzazione delle Olimpiadi di Problem Solving 2026 nelle scuole. Rivolta a dirigenti, docenti e referenti scolastici, illustra regole, scadenze e responsabilità per iscrivere squadre e singoli partecipanti alle gare di istituto, la prima fase di selezione. Qui trovate una versione snella e pratica delle misure principali, pensata per facilitare l’applicazione nelle scuole e chiarire i passaggi amministrativi indispensabili.2
Trasparenza e indicazioni finali
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La circolare n. 286, pubblicata il 23/02/2026, fornisce le indicazioni operative per l’organizzazione delle Olimpiadi di Problem Solving 2026 nelle scuole. Rivolta a dirigenti, docenti e referenti scolastici, illustra regole, scadenze e responsabilità per iscrivere squadre e singoli partecipanti alle gare di istituto, la prima fase di selezione. Qui trovate una versione snella e pratica delle misure principali, pensata per facilitare l’applicazione nelle scuole e chiarire i passaggi amministrativi indispensabili.4